Before 파일은 처음 심화과정으로 올라 와 첫 주 연습하고 녹음 음성으로 제출 된 과제입니다.

 

음성을 들어보면 전체적인 발음은 양호한 편인 거 같이 들리지만 다소 많이 과장된 읽기는 하고 있는 것이 보여집니다.

 

아이들의 경우에는 원어민이 동화책을 과장되게 읽어 주는 그런 자료를 많이 접하다보니 그렇게 과장해서 따라 하는 경우가 적지 않은데 이게 한번 익숙해지면 그런 리듬감에서 자연스럽고 편하게 진행이 되는 깔끔한 리듬감으로 바뀌는 것이 쉽지는 않게 됩니다.

 

아직은 어금니 간격이 많이 벌어지는 편이라 단어 발음에서 다소 툭툭 쏘듯이 하는 충격이 좀 있습니다.

 

그래도 많이 양호한 편이지만 우리나라 말의 특성 때문에 우리나라 사람들은 영어 발음을 할 때 강약이 들어 가게 되는데 지금 음성을 들어 보면 약간의 강약이 들어 가면서 부드러운 영어 발음의 진행을 저해 하는 요소가 있는 편입니다.

 

After 는 최근에 2주 정도 리듬칩을 물고 연습한 다음에 음성과제로 제출 된 음성입니다.

 

우리나라 사람들은 어금니 간격이 제대로 유지 되지 않아 비강을 울리는 영어적인 발성도 어렵고 영어 발음을 부드럽게 연결 해 나가는 것이 어렵게 되는데 발음칩을 물고 어금니 간격을 영어에 맞게 조정 하면서 연습을 하면 After 음성처럼 차분하고 일정한 느낌의 고른 발음의 진행을 얻을 수 있게 됩니다.

 

어금니 간격이 잘 유지 되게 되면 발성도 변하게 되는데 성대를 사용하는 우리나라 식의 발성 보다는 어금니 간격과 입 모양으로 인해 발성이 비강을 울리게 되는 영어에 더 잘 맞는 발성으로 자연스럽게 변하게 됩니다.

현재 음성도 이전보다 많이 차분해지고, 발성은 단단해지고 부드러워지고 듣기가 한결 편해졌다는 것을 느낄 수 있습니다.

 

이전에 가지고 있던 굴곡이 크고 동화책 읽듯이 하는 그런 리듬감을 없애는 것이 어려웠었고 몇 달 동안 노력해도 효과적으로 잘 되지 않던 것이 '발음칩' 을 적용하면서 2주 정도만에 리듬감에서 만족할 만한 변화가 일어 난 것입니다.

 

리듬감은 말하는 습관에 의해서 형성 되는 것이라 다른 리듬으로 다시 고치려면 상당히 힘들게 됩니다. 근본적인 것들부터 다시 시작해야 하기도 하고 그렇게 해서 제대로 잘 교정이 된다는 보장도 없게 됩니다. 다시 이전의 리듬감으로 돌아 가는 경우가 많이 때문입니다.

 

그런데 '발음칩' 을 이용하면 이로 물고 강제적으로 턱의 움직임을 제한 함으로써 이전에 익숙했던 리듬감을 바로 차단 할 수 있고 그 위에 어금니 간격을 유지해서 형성 되는 새로운 진짜 영어 리듬감을 넣을 수 있게 되는 것입니다.

 

이해하고 연습해서 되는 것도 있지만 이해 하고 연습해서 제대로 잘 되지 않는 것도 있습니다.

 

발음교정에서 이해하고 연습해서 제대로 교정 되지 않는 강한 습관적인 부분들은 이런 '발음칩' 과 같은 도구를 써서 강하고 빠르고 효과적으로 교정 할 수 있도록 하는 것이 가장 좋습니다.

 

앞으로 좀더 '발음칩' 에 적응이 되고 자음이 연이어 오는 부분에 좀더 리듬감이 보강 된다면  더 자연스럽고 편한 영어 발음이 가능해지리라 생각 됩니다.

 

이 수강생은 현재 초등학교 6학년 올라가는데 리듬감은 '리듬칩' 때문에 초등학생이라기 보다는 성인에 가까운 리듬감이 형성 되어 있는 상태입니다.