Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 130

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 133

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 217

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 220
SENDIC.NET - 대한민국 영어공부 업그레이드 프로젝트 - [ 센딕넷 /통/합/검/색 ]
   
   
Sendic Search Engine :::
아이디 / 비번찾기  |  회원가입

0

25

 ㆍ사전 ㆍthe ㆍ영어발음 ㆍto ㆍ발음기호 ㆍ전치사

이름   제목   내용   댓글   공백
'호흡'  에 대한 검색결과  30 (코멘트수 : 36)   자료  새창  댓글 
[운영자 칼럼] - 게시물:0, 코멘트:1[지식 Q&A] - 게시물:2, 코멘트:4
[자유게시판] - 게시물:1, 코멘트:1[영어발음 질문&답변] - 게시물:0, 코멘트:1
[김명기의 공개 발음강의] - 게시물:15, 코멘트:1[수강생 발음체크] - 게시물:0, 코멘트:2
[IME 수강생 음성자료] - 게시물:9, 코멘트:0[회원 수강후기] - 게시물:3, 코멘트:25
[이메 질문&답변] - 게시물:0, 코멘트:1


게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순

 
운영자 칼럼
'발음칩' 의 사용법과 효과에 대해서 2018.03.07
그렇습니다. 어금니 사이의 간격을 얼마로 유지하는가에 따라서 발성이 달라지고, 아래 턱이 위치와 호흡의 길이와 공기의 압력을 어느정도로 유지하는가에 따라서도 발성이 달라지게 됩니다. 발음칩을 무는 것은 우리나라 말에서는 말을 하면서 아래 턱이 수직 아래로 떨어지는 것 때문에 발성이 성대쪽에서 나게 되...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=25#131   본문작성자 : 김명기 (김명기)
 
지식 Q&A
앞으로의 계획에 대해 2015.09.06
네, 그러시다면 발성에서 문제는 없어 보입니다. 우선 영어발음 하기 편해진다면 발성은 좋은 방향으로 가는 것으로 생각 됩니다. 피치가 잘 올라가는 것도 좋은 현상이구요. 발성은 호흡의 길이와도 연관 있으니 STOP SOUND 를 이용해서 호흡의 길이를 영어에 맞게 조절하는 것도 반드시 하셔야 합니다. 그래야 타이...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1625#2570   본문작성자 : 이동수 (김명기)
오프라인 발음강의 2016.03.26
답변입니다. 대부분의 우리나라 사람들은 영어발음에서 자음과 모음의 구분이나 음절구분, 그리고 발성, 호흡의 길이, 발음하는 타이밍이 제대로 안 잡혀 있어서 영어를 듣고 그대로 따라 할 수 없게 됩니다. 일반과정 이전의 과정은 없습니다. 일반과정이 맨 처음 과정입니다. 그 다음에는 심화과정이 있고 문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1631#2585   본문작성자 : 신지영 (김명기)
앞으로의 계획에 대해 2015.09.06
비강을 울리게 되면 소리가 단단해지고 기존보다 힘이 있어지게 됩니다. 성대만 울리는 것이 아니라 비강이라는 울림통을 같이 울리기 때문입니다. 그래서 더 굵어진다는 느낌이 생기게 됩니다. 비강을 울리게 톤이 내려가는 것이 아니라 오히려 올라가게 됩니다. 그리고 영어를 읽을 때 피치를 올리는 것이 더 쉬워...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1625#2568   본문작성자 : 이동수 (김명기)
ə:r 발음 2015.12.22
숨을 막아서 끊어지는 것이 아니라 ut 순간에 숨을 끊어서 끊어진 것일 거에요. 단어를 발음 할 때 호흡을 흐름을 절대 끊지 말고 발음해야 합니다. 그러면 자연스럽게 연결 될 거에요. 음절을 분리 할 때는 호흡을 끊지만 음절을 붙여서 단어 발음을 만들 때는 호흡을 연결 해서 절대 끊지 말아야 합니다.

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1628#2581   본문작성자 : 진연규 (김명기)
앞으로의 계획에 대해 2015.09.06
안녕하세요. ^^ 제가 비강을 울리는 건 아직 안되는데요. 그냥 소리가 내려가고 성량이 풍부해지면서 쩌렁쩌렁해졌습니다. 톤도 뭐 중요한 건 아니지만 하이톤에서 로우톤과 하이톤 중간으로 내려가버렸고요. 성대를 열어 밑에서 소리를 끌어올리는 기분으로 발성을 터득했고요.. 연습시에는 배가 들쭉날쭉하며 배...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1625   본문작성자 : 이동수
발음 질문입니다. 2018.05.11
안녕하세요! 발음의 신 Part2까지 다 읽고, 이제 실전연습 시작하려는 학생입니다.제가 막상 연습 시작하려고 하니까 이해가 안되는 부분이 생겨서 이렇게 질문글을 쓰게 되었습니다.질문1)책에 보면 모음의 스탑사운드는 k라고 나와 있습니다. 그런데 보니까 모음의 스탑사운드는 이중모음이나 장모음을 나눌 때 빼고는 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1638   본문작성자 : 문혜영
 
자유게시판
Stopsound k 2016.01.14
1. 말을 할 때 들어 오는 숨을 막는 경우는 없습니다. 나가는 숨을 이용하는 것인데.. 연습 할 때는 숨을 잠시 멈추는 것은 맞지만 음절을 연결 할 때는 숨은 연결 해야 합니다. 그러면서 STOP SOUND 를 유지하는 것이 중요합니다. 2. 그건 음절을 연결 할 때 호흡 자체를 끊어서 그런 것입니다. 음절을 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5611#12585   본문작성자 : 공현기 (김명기)
8월 27일 발음의 신 영어발음 특강 수강생 모... 2016.08.25
여러분들의 부자연스러운 영어발음을 원어민발음과 같은 발음으로 바꾸어 드립니다. 기존의 영어발음교정처럼 소리만 비슷하게 따라 하는 것이 아니라 특허 받은 STOP SOUND 를 이용해  언어마다 다른 발음하는 타이밍과 호흡의 길이를 같게 맞추어서 완전히 원어민의 특성을 형성 하도록 훈련 하는 방식...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5640   본문작성자 : 김명기
 
영어발음 질문&답변
영어 발음 질문입니다. 2017.01.12
답변입니다. ^^ 비강으로 소리를 내는 것은 일부러 비강을 울리려고 하는 것도 아니고 성대를 안 울리려고 노력 하는 것도 아닙니다. 성대가 울려야 소리가 나기 때문에 성대가 울리지 않는 것은 아니고 우리나라 말을 하는 것보다는 성대의 사용비중이 좀더 덜하고 그 대신 성대에서 울린 소리가 비강을 울리면...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1198#1727   본문작성자 : 김가현 (김명기)
 
김명기의 공개 발음강의
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 111 :... 2017.01.10
영어 문장을 읽다보면 아무리 해도 제대로 잘 연결 되지 않고 부드럽게 넘어가지 않는 부분이 자주 나타나게 됩니다.   그건 그 문장 자체가 원래 어려운 것이 아니라 그 문장 안에 들어 있는 단어들의 타이밍이 제대로 맞지 않게 발음 되기 때문인데, 단어의 발음에서 타이밍을 놓치게 되면 그 단어들이 모...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=286   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 113 :... 2017.01.18
우리나라 사람들이 영어 문장을 읽을 때 r 로 끝나는 단어와 그 다음에 th  발음으로 시작하는 단어가 연이어 오게 되면 상당히 힘들어 합니다.   원래 그렇게까지 힘든 발음의 연결은 아니지만 우리나라 말의 특성상 두 단어 사이에 연결 되는 사잇소리(스탑사운드)가 없기 때문에 두 단어를 바로 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=288   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 154 :... 2018.02.13
영어발음이 제대로 안 되는 이유는 소리가 비슷하지 않아서 그런 것이 아니라 제대로 된 영어단어의 음절구분이 안 되어 있고 영어 발음에 맞는 호흡의 길이가 제대로 형성 되지 않기 때문입니다.   영어에 맞는 제대로 된 음절구분과 호흡의 길이를 형성 하기 위해서는 사잇소리 역할을 하는 '스탑사운드' ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=329   본문작성자 : 김명기
[막강!영어회화] How much longer will ... 2015.12.21
격려의 말씀 감사합니다. ^^ 항상 원인을 찾는 습관이 있는 편인데.. 그래서 자꾸 실제 수강생분들에게 영어발음을 가르치면서 알아 나가게 되는 거 같습니다. 가르치면서 배운다는 것을 항상 실감하게 됩니다. 그냥 제가 영어발음을 연구한다고 머리 싸매서는 결코 얻을 수 없는 것이었을 것입니다. ^^ STOP SOU...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=221#535   본문작성자 : 김명기 (김명기)
영어회화 영어발음 교정 잘하는 법 시리즈 100 :... 2016.11.30
  three, tree 등은 우리나라 사람들이 발음하기 정말로 어려운 발음들입니다.   이유는 간단합니다.  r 발음에서 입이 나오는 타이밍이 맞지 않아서 어려운 것입니다.   타이밍이 맞지 않는 음악에 춤을 추는게 어려운 것처럼 타이밍이 맞지 않은 영어발음도 역시 어렵...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=275   본문작성자 : 김명기
 검색에 걸린 시간 : 0.604197 초
 
게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순
 
센딕넷 통합검색
 
 
 
 
SENDIC 어플/사전
센딕 공지사항
센딕 프로그램 소개
다운로드 센터
데이터 업데이트
주요기능
검색활용예제
센딕 이용자 게시판
센딕 App 자료실
이미지메이킹잉글리쉬
이미지메이킹 잉글리쉬란?
단계별 학습과정
이메(IME) 교재안내
추천 IME 학습후기
자주묻는질문
이메(IME) 질문&답변
이메(IME) 북리뷰
IME 이미지 컨텐츠
IME 영어 발음교정
학원 소개
영어발음 교육과정
◆센딕공식제휴학원
발음강의 수업시간표
온라인 영어발음강의
입금확인/등록신청
발음 심화과정 수강예약
발음강의 수강문의
수강생발음 교정전후
발음강의 수강후기
영어발음 질문&답변
수강생 전용 발음체크
회원 커뮤니티
공지사항
자유게시판
지식 Q&A
학습정보 나누기
읽을거리
센딕넷 최근소식
운영자 칼럼
SENDIC관련 기사리뷰
이벤트
학습용 게시판
IME 패턴뷰어 영어학습
영어발음 공개 강의
발음기호 동영상
알파벳 동영상
IME 부록CD 영상자료
특허 받은 STOP SOUND 수강생전용 학습실
심화과정 수강생 자료실
마스터 수강생 자료실
영어문장 학습게시판
회원 자료공유실
패밀리 사이트
IME 이미지 컨텐츠샵
온라인 영어발음 강의
센딕넷 공식 카페
센딕넷 공식 블로그
김명기 선생님 페이스북
김명기 선생님 트위터
헬프데스크
사이트 이용안내
서비스 도움말
비로그인 문의
원격지원
서울특별시 중구 청파로 464  101동 (100-717)  Image Making ENGLISH
TEL. 02)554-3322, E-MAIL : sendic@sendic.net : 국민은행 612901-04-046233 (김명기)
COPYRIGHT ⓒ SINCE 2001 SENDIC.NET ALL RIGHTS RESERVED BY SENDIC