Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 130

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 133

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 217

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 220
SENDIC.NET - 대한민국 영어공부 업그레이드 프로젝트 - [ 센딕넷 /통/합/검/색 ]
   
   
Sendic Search Engine :::
아이디 / 비번찾기  |  회원가입

1

17

 ㆍ사전 ㆍ영어발음 ㆍin ㆍ어플 ㆍyou ㆍthe

이름   제목   내용   댓글   공백
'우리나라'  에 대한 검색결과  91 (코멘트수 : 137)   자료  새창  댓글 
[운영자 칼럼] - 게시물:3, 코멘트:3[지식 Q&A] - 게시물:0, 코멘트:13
[자유게시판] - 게시물:3, 코멘트:26[IME 수강생 자료실] - 게시물:0, 코멘트:1
[학습정보 나누기] - 게시물:0, 코멘트:1[영어발음 질문&답변] - 게시물:0, 코멘트:12
[공지사항] - 게시물:0, 코멘트:1[김명기의 공개 발음강의] - 게시물:60, 코멘트:2
[수강생 발음체크] - 게시물:0, 코멘트:5[IME 수강생 음성자료] - 게시물:8, 코멘트:1
[회원 수강후기] - 게시물:9, 코멘트:61[이메 질문&답변] - 게시물:0, 코멘트:11
[센딕넷 최근소식] - 게시물:1, 코멘트:0[이메 상황설명 자료] - 게시물:7, 코멘트:0


게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순

 
운영자 칼럼
영어를 원어민처럼 발음하는 것이란? 2015.05.06
어떤 것을 말하는 것일까요?   지금까지 대부분의 사람들이 원어민처럼 영어를 발음하는 것은 소리를 비슷하게 흉내내는 것을 생각했습니다.   그래서 우리가 보면 다소 과장 되어 보이는 영어의 과장된 감정 표현만을 강조해서 가르치든지, 과장된 입 모양을 가르치는 것이 전부였습니다.   ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=31   본문작성자 : 김명기
STOP SOUND로 최적화 된 온라인 강의를 준... 2015.03.26
우리나라 말과 영어는 발음이 형성 되는 시기가 다릅니다. 영어가 우리나라 말 보다 좀더 빠르게 형성 되는데 그래서 발음을 하는 타이밍이 반템포 정도 차이가 나게 되는데 이런 차이가 두 언어 사이의 차이를 크게 하게 됩니다. 문장에 들어 가면 그 타이밍이 모여서 아주 다른 인토네이션을 형성하게 되거든요. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=29#113   본문작성자 : 김명기 (김명기)
STOP SOUND로 최적화 된 온라인 강의를 준... 2015.04.04
김평원 님/ 오랜만이시네요. ^^ 준비 하시는 것은 잘 되시죠? 말씀 하신 것처럼 언어는 형성 되고 익숙해지는데 필요한 시간이 반드시 필요합니다. 그냥 지식처럼 이해 하고 안다고 해서 영어 발음이 절대 잘 되는 것이 아닌데 사람들은 몇 시간, 며칠 지식을 머리 속에 채우게 되면 영어 발음이 원어민처럼 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=29#126   본문작성자 : 김명기 (김명기)
STOP SOUND로 최적화 된 온라인 강의를 준... 2015.03.26
타이밍이 안 쳐지게 되면 원어민처럼 자연스럽게 들리게 되고 타이밍이 쳐지게 되면 우리나라 사람들이 일반적으로 발음하는 것처럼 뭔가 이상하게 들리는 것이 됩니다. 타이밍이 쳐지면 콩글리시 엑센트가 나오게 되는 것이죠. 우리나라 사람들의 일반적으로 영어 발음 특성입니다.

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=29#115   본문작성자 : 김명기 (김명기)
'r' 발음을 2개로 내야 한다고??? 2017.11.29
'r' 발음이 두 개라?? 적지 않은 사람들이 'r' 발음이 두 개라고 말하고 두 개의 다른 'r' 발음을 발음해야 해야 정확히 발음할 수 있다고 말한다. 하지만 이건 사실이 아니다. 우리가 참이라고 알고 있는 거짓인 것이다. 'r' 발음이 두 개라고 알려진 것은 음성학 때문이다. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=37   본문작성자 : 김명기
[우리나라 말과 다른 영어발음] 2017.11.30
[우리나라 말과 다른 영어발음] 우리가 영어발음 교정을 할 때 가장 어려운 것 중에 하나가 영어를 우리나라 말처럼 생각하고 그렇게 발음하려고 하는 것이다. 사실 영어는 우리나라 말과 너무 다르다. 발성, 조음법, 쓰는 형태, 어순 등등 하나도 같은 것은 없다. 둘다 언어라는 것 말...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=column&no=38   본문작성자 : 김명기
 
지식 Q&A
입모양과 발성 다시 질문... 2015.10.20
우리나라 사람들인 경우 말을 할 때 입술이 윗니와 아랫니에 가까이 있거나 닿아 있는 경우가 많습니다. 그래서 소리가 곱게 나가지 못하고 걸리게 되는데, 영어를 모국어로 하는 발성은 입술을 앞으로 살짝 밀어 준 상태에서 기본 모양을 잡아야 합니다. 그러면 윗 입술과 아래 입술이 윗니와 아랫니에서 좀더 떨어져 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1626#2572   본문작성자 : 이용준 (김명기)
ə:r 발음 2015.12.15
그건 STOP SOUND 때문에 그런 것이 아니고, 발음시 턱의 위로 올라가기 때문입니다. 턱이 위 아래로 움직이지 않도록 신경써서 발음하게 되면 그런 현상이 없어질 것입니다. 우리나라 사람들이 영어를 발음할 때 흔히 나타나는 현상입니다.

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1628#2576   본문작성자 : 진연규 (김명기)
On my way 연음, 존댓말 반말 2016.11.11
on 의 발음이 빨리 발음한다고 해서 ou 가 되지는 않습니다. ɔ:n 발음이 ɔn 로는 될 수 있어도 ou 로는 되지 않습니다. 그렇게 들렸어도 그렇게 발음하시면 안 됩니다. 우리나라 말처럼 존댓말이 분류가 되어 있지는 않아도 어느정도 높여서 표현하는 방식은 있습니다. can 보다는 would...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1636#2597   본문작성자 : 진연규 (김명기)
앞으로의 계획에 대해 2015.09.06
비강을 울리게 되면 소리가 단단해지고 기존보다 힘이 있어지게 됩니다. 성대만 울리는 것이 아니라 비강이라는 울림통을 같이 울리기 때문입니다. 그래서 더 굵어진다는 느낌이 생기게 됩니다. 비강을 울리게 톤이 내려가는 것이 아니라 오히려 올라가게 됩니다. 그리고 영어를 읽을 때 피치를 올리는 것이 더 쉬워...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1625#2568   본문작성자 : 이동수 (김명기)
영어듣기와 발음 2016.03.26
답변입니다. ^^ 지금과 같은 현상은 영어의 소리자체를 정확히 구분하지 못해서 생기는 현상입니다. v 와 f 의 특성은 단어 뒤에서는 비슷하기 때문에 원어민도 비슷하게 생각하는 발음이기는 하지만 대부분 단어의 처음에서는 정확히 구분이 되게 됩니다. laugh 와 love 가 제대로 구분이 안 되는 것은 모음의 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1630#2582   본문작성자 : 신지영 (김명기)
Be 동사의 쓰임새의 배경이유가 궁금합니다. 2015.06.14
I am, You are, She is, He is, They are, We are, Someone is~ 이렇게 사용하는데는 이유가 없습니다. 영어를 사용하는 사람들 간에 자연스럽게 정해진 약속이기 때문입니다. 그래서 am, are, is 를 붙이는지에 대한 특별한 배경 이유가 없습니다. 문법적으로는는 인칭...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1616#2557   본문작성자 : 창정현 (김명기)
발음칩관련해서 질문이요 2015.03.21
s, z 발음이 윗니와 아랫니를 닫고 발음을 해야 한다고 하셨는데.. 저는 그런 말을 한 적이 없는데 어디서 그렇게 들으셨는지 모르겠군요. 우선 발음칩을 물고 하는 이유는 기본적으로 모든 발음이 형성 될 때 어금니의 간격을 일정하게 유지하기 위한 것입니다. 항상 일정한 간격을 유지하면서 영어발음을 해야...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1609#2546   본문작성자 : 김성호 (김명기)
궁금한게 있습니다 2015.02.26
답변입니다. ^^ 문장은 문법을 통해서 만들어져 있습니다. 문장을 구성하는 원리를 우리는 문법이라고 부르죠. 그래서 우리는 문법을 익히면 영어 문장을 잘 만들어서 사용할 수 있다고 생각합니다. 그런데 실제 그렇지는 않습니다. 우선 첫 번째 문제는 문법이 모든 영어 문장을 명확히 설명하지 못하기 때문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1608#2543   본문작성자 : 오경진 (김명기)
거북목이 발성에도 영향을 미치나요? 2015.04.21
거북목은 목을 앞으로 빼고 움직이지 않아서 생기는 긴장감입니다. 그래서 문제가 생기는 것인데, 우리나라 사람들은 목이 너무 들어 가 있고 목 주위의 근육이 많이 탄력이 없는 상태라 턱을 살짝 들어서 적당히 리듬을 유지하면서 영어 발음을 하는 것은 피치를 올리거나 리듬을 타는데 도움이 됩니다. 도움이 안 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=comm_qna&no=1611#2551   본문작성자 : 이용준 (김명기)
 검색에 걸린 시간 : 0.627079 초
 
게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순
 
센딕넷 통합검색
 
 
 
 
SENDIC 어플/사전
센딕 공지사항
센딕 프로그램 소개
다운로드 센터
데이터 업데이트
주요기능
검색활용예제
센딕 이용자 게시판
센딕 App 자료실
이미지메이킹잉글리쉬
이미지메이킹 잉글리쉬란?
단계별 학습과정
이메(IME) 교재안내
추천 IME 학습후기
자주묻는질문
이메(IME) 질문&답변
이메(IME) 북리뷰
IME 이미지 컨텐츠
IME 영어 발음교정
학원 소개
영어발음 교육과정
◆센딕공식제휴학원
발음강의 수업시간표
온라인 영어발음강의
입금확인/등록신청
발음 심화과정 수강예약
발음강의 수강문의
수강생발음 교정전후
발음강의 수강후기
영어발음 질문&답변
수강생 전용 발음체크
회원 커뮤니티
공지사항
자유게시판
지식 Q&A
학습정보 나누기
읽을거리
센딕넷 최근소식
운영자 칼럼
SENDIC관련 기사리뷰
이벤트
학습용 게시판
IME 패턴뷰어 영어학습
영어발음 공개 강의
발음기호 동영상
알파벳 동영상
IME 부록CD 영상자료
특허 받은 STOP SOUND 수강생전용 학습실
심화과정 수강생 자료실
마스터 수강생 자료실
영어문장 학습게시판
회원 자료공유실
패밀리 사이트
IME 이미지 컨텐츠샵
온라인 영어발음 강의
센딕넷 공식 카페
센딕넷 공식 블로그
김명기 선생님 페이스북
김명기 선생님 트위터
헬프데스크
사이트 이용안내
서비스 도움말
비로그인 문의
원격지원
서울특별시 중구 청파로 464  101동 (100-717)  Image Making ENGLISH
TEL. 02)554-3322, E-MAIL : sendic@sendic.net : 국민은행 612901-04-046233 (김명기)
COPYRIGHT ⓒ SINCE 2001 SENDIC.NET ALL RIGHTS RESERVED BY SENDIC