Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 130

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 133

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 217

Warning: mysql_fetch_array(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /home/sendic/public_html/Gsearch.php on line 220
SENDIC.NET - 대한민국 영어공부 업그레이드 프로젝트 - [ 센딕넷 /통/합/검/색 ]
   
   
Sendic Search Engine :::
아이디 / 비번찾기  |  회원가입

0

53



이름   제목   내용   댓글   공백
'on'  에 대한 검색결과  379 (코멘트수 : 5)   자료  새창  댓글 
[지식 Q&A] - 게시물:1, 코멘트:1[자유게시판] - 게시물:1, 코멘트:1
[공지사항] - 게시물:28, 코멘트:0[김명기의 공개 발음강의] - 게시물:312, 코멘트:0
[수강생 발음체크] - 게시물:1, 코멘트:1[IME 수강생 음성자료] - 게시물:2, 코멘트:0
[회원 수강후기] - 게시물:0, 코멘트:1[센딕넷 최근소식] - 게시물:2, 코멘트:0
[이메 상황설명 자료] - 게시물:32, 코멘트:1


게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순

김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 439번째 강... 2020.09.21
railroad 발음을 배워봅니다. 이 발음은 첫 음절의 소리가 '뤸' 인데 이 첫 음절을 우선 잘 분리해야 하고, rail 에서 road 로 입 모양이 연결 되는 과정이 자연스럽게 만들어져야 합니다. 강의를 보시면서 입 모양이 어떻게 준비 되는지를 잘 파악하는 것이 먼저 중요하고, 입 모양이 준비 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=611   본문작성자 : 김명기
이메 상황설명 자료 지독한 날씨였다... 2020.01.29
miserable weather 라고하면 지독이 안 좋은 날씨를 표현하게 됩니다.     We had miserable weather while on holiday. 라고 표현을 하면 휴일동안 날씨가 지독히 좋지 않았다.. 라고 말하는 것이죠.   The weather was miserable while on holiday. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=study&no=399   본문작성자 : 김명기
자유게시판 wont와 want의 차이점 알려주세요. 2018.05.06
can can not 차이점 설명해주신것처럼 wont와 want의 차이점좀 알려주세요. 이것도 문맥 및 강세로 구분하는건가요? 두 발음다 입을 앞으로 내미는것은 같다는 것은 알겠는데 말이죠.ㅠ

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5817   본문작성자 : 김정우
수강생 발음체크 발음 보완할 점 부탁드립니다. 2020.04.07
before는 발음기호와 발음기호 심화에 있는 클래스 1,2만 들었을 때 입니다. 그 전에 미리 녹음했던 파일이 없어져서 가장 과거에 있는 파일을 올렸습니다. after는 스탑사운드 모음, 자음 중간까지 듣고 녹음한 발음입니다. 강의와 책에서 나오는 문장들은 같이 따라하면 타이밍이나 발음등이 잘 됩니다. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_chek&no=447   본문작성자 : 이경현
이메 상황설명 자료 answer the question / answer... 2020.02.10
answer 가 동사로 쓰일 때는 그 다음에 전치사를 쓰지 않고 사용하는게 맞습니다.   그래서 I didn't answer the last two questions. 라고 표현 하면 좋습니다.   만약 answer 가 명사로 사용이 되는 상황이라면  전치사를 사용할 수 있는데... ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=study&no=400   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 404 : w... 2020.06.03
You would have liked it. 너는 그걸 좋아(맘에들어) 했을거야. 이번 강의에서는 would have 를 정확히 발음하는 방법과 빨리 읽을때 연음이 되는 방법에 대해서 알려드립니다. 연음이나 약화 없이 정확히 발음하는 것이 우선 좋고, 정확한 발음이 가능하게 되면 그 다음에 연음, 약화 된 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=577   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 442번째 강... 2020.09.25
Would you like a cup of coffee? 커피 한 잔 하시겠어요? 문장을 같이 연습해 봅니다. 이 문장은 Would you / like / a cup / of coffee? 로 끊어 읽어야 기존의 잘못 된 습관을 고치고 제대로 된 영어리듬감을 형성 할 수 있게 됩니다. 강의를 잘 보시면서 a cup of cof...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=614   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 414 : ... 2020.07.03
Would you care for another one? 하나 (한잔, 한 그릇) 더 드시겠어요? would you 가 연결 될 때 연음이 되고, another 발음이 쉽지는 않으니 첫째 음절의 분리에 더 신경을 써야 하는 단어입니다. one 는 '원' 이라고 단순히 읽어서는 안 되니 첫 음절을 잘 살려서 제대...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=587   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 466번째 강... 2021.01.08
Why are you so happy? 왜 그렇게 기분이 좋은 거야? 이번 강의에서는 Why are you .. 를 잘 읽는 방법에 대해서 알려드립니다. why are you 는 why / are you 처럼 의문사 why 와 동사인 are 가 분리 되어서 읽혀져야 제대로 발음할 수 있게 됩니다. 강의를 들으...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=638   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 435번째 강... 2020.09.14
Which way is the wind blowing? 바람이 어디로 불고 있지? Which way / is / the / wind blowing? 이렇게 끊어 읽어야 합니다. which, way, wind, blowing 이 모두 입이 앞으로 나오는 발음들인데... 이런 단어들을 모두 같은 정도로 입을 내 밀게 되면 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=607   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 465번째 강... 2020.12.30
What has made you so unhappy? 뭐 때문에 그렇게 우울하니? 오늘 배우실 문장입니다. 이 문장에서 가장 어려울 만한 단어는 unhappy 입니다. 자칫 첫 음절이 늘어지고, 단어가 쳐지기 쉬운데 첫 음절의 소리 '엍' 을 잘 살리면 쳐지는 느낌의 발음에서 벗어나 깔끔하고 좋은 발음을 만들 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=637   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 410 : Wh... 2020.06.22
What do you think of this? 이걸 어떻게 생각하세요? 이 문장은 What / do you / think / of this 식으로 끊어 읽어야 제대로 읽을 수 있는 문장입니다. what do you.. 를 천천히 읽을 때와 빨리 읽을 때 발음이 달라지는 이유와 연음된 발음을 가장 정확히 발음하는...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=583   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 412 : W... 2020.06.29
What did you do? 뭐 했어요? / 무슨 일 하셨어요? 이 문장은 What / did you / do? 이렇게 잘라서 읽는 것이 좋습니다. 서포터 회원등급제를 시작하게 되었습니다. 앞으로 계속적으로 더 유익한 강의를 올려드리기 위한 것이기도 하고, 서포터 회원으로 가입하시면 질문을 올리...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=585   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 454번째 강... 2020.11.11
We'll discuss it over lunch. 점심을 하면서 그것에 대해서 얘기해 보도록 하지요. 이번 강의에서는 We'll discuss it over lunch. 문장을 같이 배워 봅니다. 이 문장은 We / 'll / discuss it/ over lunch. 식으로 끊어 읽어야 하고 이게 잘 되어야 문장 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=626   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 좋아지는법 시리즈 416 : T... 2020.07.15
They are completely different. 그들은 완전히 다릅니다. completely 의 발음이 어려운데 정확한 발음과 연음이 되는 약화 되는 발음을 잘 익혀서 문장에서 읽을 때 어렵지 않도록 연습하는 것이 핵심입니다. 서포터 회원등급제를 시작하게 되었습니다. 앞으로 계속적으로 더 유익한 강...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=589   본문작성자 : 김명기
 
 
 
센딕넷 통합검색
 
 
 
 
SENDIC 어플/사전
센딕 공지사항
센딕 프로그램 소개
다운로드 센터
데이터 업데이트
주요기능
검색활용예제
센딕 이용자 게시판
센딕 App 자료실
이미지메이킹잉글리쉬
이미지메이킹 잉글리쉬란?
단계별 학습과정
이메(IME) 교재안내
추천 IME 학습후기
자주묻는질문
이메(IME) 질문&답변
이메(IME) 북리뷰
IME 이미지 컨텐츠
IME 영어 발음교정
학원 소개
영어발음 교육과정
발음강의 수업시간표
온라인 영어발음강의
입금확인/등록신청
발음 심화과정 수강예약
발음강의 수강문의
수강생발음 교정전후
발음강의 수강후기
영어발음 질문&답변
수강생 전용 발음체크
회원 커뮤니티
공지사항
자유게시판
지식 Q&A
학습정보 나누기
읽을거리
센딕넷 최근소식
운영자 칼럼
SENDIC관련 기사리뷰
이벤트
학습용 게시판
IME 패턴뷰어 영어학습
영어발음 공개 강의
발음기호 동영상
알파벳 동영상
IME 부록CD 영상자료
특허 받은 STOP SOUND 수강생전용 학습실
심화과정 수강생 자료실
마스터 수강생 자료실
영어문장 학습게시판
회원 자료공유실
패밀리 사이트
IME 이미지 컨텐츠샵
온라인 영어발음 강의
김명기 블로그
헬프데스크
사이트 이용안내
서비스 도움말
비로그인 문의
서울특별시 중구 청파로 464  101동 (100-717)  Image Making ENGLISH
TEL. 02)554-3322, E-MAIL : sendic@sendic.net : 국민은행 612901-04-046233 (김명기)
COPYRIGHT ⓒ SINCE 2001 SENDIC.NET ALL RIGHTS RESERVED BY SENDIC