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'you'  에 대한 검색결과  162 (코멘트수 : 4)   자료  새창  댓글 
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김명기의 공개 발음강의
[영어발음교정] I am a boy. 정확히 발음... 2015.09.03
  I am a boy. 라는 문장을 모르는 사람들은 아마 없을 것입니다.   초등학생도 알 정도니까요.   하지만 이 문장조차도 제대로 발음하는 사람은 흔히 찾아 볼 수가 없습니다.   이건 이 문장의 발음이 어려운 것이 아니라 아무리 쉬운 문장이라고 해도 우리가 제...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=211   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] people, apple, have ... 2016.05.13
  우리나라 말의 장모음과 단모음의 구분이 정확하지 않아 우리나라 사람들은 영어의 단모음과 장모음의 구분을 정확히 하지 못합니다.   그냥 단모음이 길어지면 장모음이 되는 것으로 많이들 잘못 알고 있는데 장모음과 단모음의 정확한 정의와 발음을 알려 드리도록 하겠습니다.   동영상강...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=239   본문작성자 : 김명기
[막강!영어회화] First of all, let me ... 2015.09.18
  이번에 새로 오픈한 막강! 영어회화에서 실용적인 영어 문장도 익히고 원어민과 같은 정확한 발음을 하는 방법에 대해서 같이 효과적으로 공부할 수 있게 되었습니다.   샘플 강의를 통해서 어떤 구성으로 이뤄지는지 알아 보시도록 하세요. ^^   매주 한 개의 강의가 샘플 강의로 소개 됩...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=214   본문작성자 : 김명기
fitness club 의 발음을 제대로 읽어 볼... 2015.09.16
fitness 의 발음에서 t 발음이 약화 되는 현상이 있는데   이걸 그냥 소리만 듣고 흉내내게 되면 한 음절이 제대로 형성 되지 못해서 발음이 불완전하게 나게 됩니다.   그래서 우선 fitness club 의 발음을 STOP SOUND(사잇소리)를 이용해 어떻게 음절 분리를 하고 호흡의 길이를 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=213   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정강의] 긴 영어 문장을 같이 읽어 ... 2016.03.10
문장이 길다고 해서 항상 어려운 것은 아니고 문장이 짧다고 해서 읽기 쉬운 것도 아닙니다.   문장이 읽기 어려운 것은 길든, 짤든 어떤 단어들의 배열로 되어 있는가가 중요하고, 단어들이 잘 읽히는 리듬의 구성이라면 긴 문장이 오히려 더 읽기 편하고 감칠 맛이 생기는 리듬이 생길 수 있고, 짧더라도 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=223   본문작성자 : 김명기
Hello, Mr. Kim. How are you? ... 2015.09.07
Hello, Mr. Kim.  How are you?   우리가 다 아는 간단한 인사 말입니다.   하지만 이것을 제대로 발음하려면 어렵기 때문에 간단한 인사 말 조차도 제대로 하지 못하는 것이 현실이기도 합니다.   이번 강의를 통해서 정확한 발음으로 인사를 하는 방법으로 같이...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=212   본문작성자 : 김명기
5 달 동안의 영어발음교정 수강생 발음변화 입니... 2016.05.02
심화과정을 5달 정도 들은 상태에서 변화된 발음의 변화를 보여 주는 동영상입니다.   발음칩과 STOP SOUND 를 적용해 영어발음이 교정 된 변화입니다.   상당히 리듬감이 잘 형성 되는 편이고, 피치의 이동으로 단어 발음의 정확도가 높은 편입니다.   STOP SOUND 훈련으로 호흡...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=234   본문작성자 : 김명기
우리나라 사람들이 영어발음이 안 되는 진짜이유... 2016.03.21
영어라는 언어는 소리와 리듬 그리고 음의 높 낮이를 가지고 있는데 우리는 소리만 비슷하게 따라 하려고 하기 때문에 영어 발음을 제대로 따라 할 수 없게 되는 것입니다.   그건 우리나라 말의 특성과 영어라는 말의 특성이 서로 다른데 그 다른 특성을 제대로 이해 하지 못하기 때문에 생기는 현상입니다. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=224   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] You used to call me o... 2016.05.08
  You used to call me on my cell phone.  이 문장을 원어민처럼 제대로 읽는 방법에 대해서 같이 연습해 보도록 하겠습니다.   우리나라 말은 강약이 계속 반복이 되는 언어이기 때문에 단어와 단어가 부딪히는 현상이 있습니다. 그래서 그 결과 자음동화 같은 '국...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=235   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] six, taxi 의 발음을 정확... 2016.05.12
우리나라 사람들은 자음이 연이어 오면 거의 발음을 잘 하지 못하게 됩니다.   그렇지 않은 단어들도 잘 하는 것은 아니지만 특히 자음이 연이어 오는 단어들은 더 엉뚱하게 발음하는 경우가 대부분이라서 이번 강의를 잘 들으시면서 자음이 연이어 올 때 어떻게 처리 하는지를 잘 배워 두시면 제대로 된 원어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=238   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] 영어발음을 무작정 따라 해서 안... 2016.05.10
우리나라 사람들이나 중국을 제외한 대부분의 나라들은 영어를 듣고 무작정 따라 한다고 해서 영어발음이 좋아지지 않습니다.   그건 호흡의 길이와 발음하는 타이밍 말고도 턱의 움직임이 영어와 다른 구조적인 문제가 있는데   이번 강의에서는 우리나라 말이 영어와 어떤 구조적인 차이를 가지고 있고...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=236   본문작성자 : 김명기
[발음교정] can 긍정과 부정일 때의 발음의 ... 2016.05.11
많은 사람들이 can 이 긍정일 때와 부정 일때의 발음의 차이를 많이 혼동하는 편입니다.   영어는 소리의 차이 보다는 리듬과 피치의 차이를 이용해서 표현의 차이를 만들어 내는 언어입니다.   그래서 소리의 차이 보다는 리듬과 피치의 차이를 이용하는 연습을 해야 하는데..   이번 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=237   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] How are you? 를 정확... 2016.04.29
  우리가 가장 많이 알고 있는 흔한 문장이죠? How are you? 하지만 이 짧은 문장의 발음은 참으로 어렵습니다.   제대로 하기 어려운 것이죠.   이번 강의를 통해서 원어민이 실제 어떻게 발음하는지를 정확히 알아 보고 원어민 발음을 할 수 있는 방법에 대해서 같이 배워...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=232   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] milk , oil 의 발음을 정... 2016.05.02
milk , oil 은 쉬운 단어들입니다.   하지만 발음은 그렇지 않습니다.   이번 강의를 통해서 왜? 이런 발음들이 어려운지 그리고 어떻게 읽어야 제대로 원어민처럼 읽을 수 있는지에 대해서 같이 배워 보도록 하겠습니다. ^^     동영상 강의 보러가기 <-- 클릭 클릭!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=233   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=226   본문작성자 : 김명기
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