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영어발음 질문&답변
stop sound 관련 질문이요. 2014.09.12
답변입니다. ^^ 우선 장모음, ae, 이중모음은 두 개의 리듬으로 구성 되어 있어서 두 개로 분리를 해 줘야 하는데 이때 사용하는 STOP SOUND 가 k 입니다. 모음 앞에 오는 STOP SOUND 가 k 이고 모음과 모음을 분리하기 위해서 가장 좋은 것이 바로 STOP SOUND k 이기 때문입니다. better ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1153#1610   본문작성자 : 김주현 (김명기)
영어 알파벳 동영상 강의 질문입니다. 2016.09.30
외국인들의 알파벳 동영상 강의를 촬영해서 올려주셨는데요. 글도 읽고 따라하기는 하는데 솔직히 이해가 안되는 말도 있어서 그냥 따라해볼려고 해도 어려운 발음들이 몇 가지가 있습니다. 예를들어 n 이나 l 과 같은 것들입니다. 이것들의 혀모양을 잘보면 원어민들의 혀가 상당히 곡선을 이루면서 잘되는데 저는 그게 잘...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1193   본문작성자 : 김정우
영어 알파벳 동영상 강의 질문입니다. 2016.09.30
답변입니다. ^^ n, l 발음은 혀가 윗니 잇몸에 붙어서 나는 발음입니다. 혀 끝 부분을 좀 넓게 붙였다가 떼면서 일반적으로 발음이 되고 댄 상태에서 발음이 되는 경우도 있습니다. 우리나라 말에는 혀 앞 부분을 윗니 잇몸에 대면서 하는 발음이 없어서 이런 동작이 어렵게 되는데 이건 연습해서 익숙하...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1193#1724   본문작성자 : 김정우 (김명기)
영어발음질문입니다. 2016.10.11
아직 선생님 강의 l강의까지는 듣지 않았습니다. 그런데 아무리 글로 봐도 이해는 가는 듯 하나 l발음에 대하여 확신까지는 가지지 못하겠습니다 .l발음이 입술 속 안에서 이루어지는 과정을 촬영한 동영상 같은 것을 알고 계신가요? l발음과 n발음은 윗니 윗몸에서 붙였다가 떼면서 발음하던가 붙인 상태에서 발음해야 한...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1196   본문작성자 : 김정우
영어 발음 질문 입니다 2015.04.01
https://www.youtube.com/watch?v=fpbY6elYOMk 위에 제가 올려 놓은 유튜브 동영상 자료를 보시면서 참고 하세요. are 보다는 you 를 어떻게 처리 하는가가 중요합니다. are 와 you 사이에는 STOP SOUND it 이 있는데 이것을 잘 처리 하는 것이 중요합니다.

http://sendic.net/zboard/view.php?id=mpegboard&no=1190#1709   본문작성자 : 김감숙 (김명기)
 
공지사항
(대전 특강) 대전에서도 특강을 계획 중입니다.... 2014.10.10
감사합니다. ^^ 제가 알려드린 내용들이 적지는 않지만 그것들을 잊지 마시고 잘 기억하셔서 꾸준히 연습해 나가시게 되면 원어민과 같은 자연스럽고 좋은 영어 발음이 만들어질 수 있을 것입니다. 원래 우리나라 사람들이 영어 발음이 안 되는 것이 아니라 제대로 교정을 할 수 있는 방법이 제시 되지 못했기 때문입니...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=319#4780   본문작성자 : 김명기 (김명기)
STOP SOUND 를 기반으로 한 새로운 동영상... 2015.04.15
  그 동안 준비를 해 온 특허 받은  STOP SOUND 기반의 새로운 동영상 강의 '발음의 신(新) 특강' 이 곧 오픈 됩니다. (5월 중 순 예상)   '발음의 신(新) 특강' 미리 보기 클릭!! <<-     아직 모음과 자음이 모두 제작 완료 된 것은 아...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=329   본문작성자 : 김명기
(특강공지 수정) 10월 9일 (한글날) 부산에서... 2014.08.18
  안녕하세요. 발음의 신(新) 김명기입니다. 지난 8월 15 일에 서울에서 성황리에 발음의 신(新) 특강이 진행 되었습니다. 오랜 만에 여러분들과 만나는 자리여서 설레기도 했고, 만반의 준비를 했지만 아쉬운 점도 없지는 않았습니다. 서울 특강에서 가장 절실히 느낀 것은 그 동안 책과 사...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=318   본문작성자 : 김명기
센딕 회원 포인트로 온라인 강의를 이용하실 수 ... 2015.06.01
  [지금까지 SENDIC.NET 에서 활동을 열심히 해 주신 여러 기존 회원분들과 앞으로 활동을 열심히 하실 분들에게 선물을 드립니다.   현재 보유하고 계신 회원 포인트를 확인 하신 다음에 아래 포인트에 해당 되시는 분들은 신청을 해 주시면 해당 강의를 열어 드리도록 하겠습니다. ^^] &nb...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=334   본문작성자 : 김명기
 
김명기의 공개 발음강의
[영어발음 교정] department 가 '디팔먼... 2016.04.25
영어는 호흡의 길이와 단어의 음절 분리가 중요합니다.   음절의 개수가 많아지면 단어의 리듬이 좋아지고 발음의 디테일이 좋아지게 되는데,  총 8개의 음절로 읽어야 하는 department를 ' 디팔먼' 이렇게 3 개의 음절로 읽으니 아무리 연습해도 발음이 좋아지지 않는 것은 당연한 결과일 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=230   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] a lot of ... 가 들어 간... 2016.04.26
  우리나라 사람들 대부분이 a lot of.. 가 들어 간 문장을 읽는데 문제를 가지고 있습니다.   이건 발음이 어렵다기 보다는 a lot / of ... 식으로 잘라서 읽어야 원래 제대로 읽히는 것인데.. a lot of .. 를 숙어처럼 항상 붙여 읽는 것에 익숙한 우리나라 사람들은 당연히 제대...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=231   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] Some stores sell only ... 2016.04.21
  Some stores sell only one or two kinds of things. 이 문장에서 only , things , some 같은 단어들은 우리나라 사람들이 특히 발음할 때 실수 하기 쉬운 단어들입니다.   물론 다른 단어들도 제대로 읽기 쉬운 것은 아니지만 제가 예로 들은 단어들은 더 어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=227   본문작성자 : 김명기
[영어발음 요청] Did you know.... 로 ... 2016.04.23
  Do you know.. 로 시작하는 문장도 어색하고   Did you know... 로 시작하는 문장도 발음하면 어색하기는 마찬가지입니다.    이것들 모두 you 발음에 문제가 있어서 그런 것인데.. 이번 강의에서 해결 방법을 같이 알아 보고 연습해 보도록 하겠습니...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=229   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] How are you? 를 정확... 2016.04.29
  우리가 가장 많이 알고 있는 흔한 문장이죠? How are you? 하지만 이 짧은 문장의 발음은 참으로 어렵습니다.   제대로 하기 어려운 것이죠.   이번 강의를 통해서 원어민이 실제 어떻게 발음하는지를 정확히 알아 보고 원어민 발음을 할 수 있는 방법에 대해서 같이 배워...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=232   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=226   본문작성자 : 김명기
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