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공지사항 2018 년 10월 20일 개강 '영어발음의 신... 2018.09.19
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=368   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 4월 21일 개강 '영어발음의 신'... 2018.03.22
[일반과정 142기] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음   ◎수강기간 : 2018년 4월 21일 ~ 2018년 5월 19일 (5주과정)     ※ 4월- 21일, 28일,   5월 - 5일, 12일, 19일   ◎수업시간 : 매주 토요일 PM2 (1...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=363   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 3월 17일 개강 (월요일수업 추가개... 2018.02.11
  [일반과정 141기] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음  ◎수강기간 : 2018년 3월 17일 ~ 2018년 4월 14일 (5주과정)     ※ 3월- 17일, 24일, 31일,  4월 - 7일, 14일   ◎수업시간 : ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=362   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 5월 26일 개강 '영어발음의 신'... 2018.04.25
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=364   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 6월 30일 개강 '영어발음의 신'... 2018.05.30
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=365   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 9월 8일 개강 '영어발음의 신' ... 2018.08.04
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=367   본문작성자 : 김명기
공지사항 2018 년 8월 4일 개강 '영어발음의 신' ... 2018.07.04
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=366   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 224 :... 2018.09.03
이번 강의에서는 something 과 nothing 의 정확한 발음에 대해서 알아 봅니다.   something 은 총 4 의 소리가 연결 되어 발음이 되는 단어이고 nothing 는 3개의 소리가 연결 되면서 발음이 되는 것이라 두 단어를 같은 리듬으로 읽으면 안 됩니다.   강의를 들으시면서 정확히...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=399   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 157 :... 2018.03.09
이번 강의에서는 스탑사운드(사이소리)가 영어 문장을 읽을 때 어떤 역할을 하고 적용 된 이후의 발음이 어떻게 변화가 되는지를 잘 알 수 있도록 만들어 봤습니다.   우리나라 사람들이 영어발음을 하면 마치 우리나라 말을 하듯이 들리는 것은 영어에 있는 사잇소리 (스탑사운드)를 우리나라 말 하듯...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=332   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 203 :... 2018.07.31
이번 시간에는 전치사 along 의 정확한 발음법에 대해서 알아 봅니다.   along 은 2개의 음절로 생각하는 경우가 많지만 실제는 4개의 음절로 분리 되어 발음이 되어야 정확히 될 수 있습니다.   스탑사운드를 이용해서 어떻게 along 을 분리하고 정확한 리듬과 타이밍의 소리를 만들어 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=378   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 202 :... 2018.07.30
이번 시간에는 전치사 from 에 대해서 배워 봅니다.   from 의 정확한 음절수와 Get away from me. 에서 어떻게 from 을 적용하는지 배워봅니다.     동영상 강의 보러가기 --> 클릭 클릭!!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=377   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 201 :... 2018.07.27
이번 시간에는 other / otherwise / another 에 대해서 같이 배워봅니다.   other, another 발음 같은 경우에는 특히 입이 나오는 타미잉이 잘 맞아야 하는 발음이기 때문에   이런 단어들의 발음을 할 때 언제 혀가 나오고 언제 입이 나오는지의 타이밍을 잘 파악해서 그...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=376   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 204 :... 2018.08.01
이번 시간에는 전치사 behind 를 알아 보도록 하겠습니다.   behind 를 보통 '버하인드' 로 많이 가르치는데 이렇게 해서는 제대로 된 발음이 되지 않습니다.   원래 정확한 발음이 뭔지, 그리고 왜 '버하인드' 처럼 들리게 되는지를 이번 강의를 통해서 알게 되실 것입니다. &n...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=379   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 205 :... 2018.08.02
이번 강의에서는 전치사 after 의 정확한 영어발음교정을 해 보도록 하겠습니다.   after 우리가 알고 있는 것처럼 '애프터' 식으로 3개의 음절이 아니라 총 5개의 음절로 분리가 되고 이 5개의 음절이 제대로 분리가 되었다가 합쳐져야 가장 좋은 단어의 리듬이 형성 되게 됩니다.   afte...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=380   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 207 :... 2018.08.06
이번 시간에는 전치사 down 의 정확한 발음과 문장에서의 적용법을 배워봅니다.   영어에는 ㄷ, ㅅ, ㄱ, ㅈ 등의 발음이 없는 이유에 대해서 알려드리고 스탑사운드가 형성하는 새로운 자음의 소리를 배워 보시기 바랍니다.       동영상 강의 보러가기 --> 클릭 클릭!!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=382   본문작성자 : 김명기
 
 
 
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