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'영어발음'  에 대한 검색결과  213 (코멘트수 : 100)   자료  새창  댓글 
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김명기의 공개 발음강의
[영어발음교정] I am a boy. 정확히 발음... 2015.09.03
  I am a boy. 라는 문장을 모르는 사람들은 아마 없을 것입니다.   초등학생도 알 정도니까요.   하지만 이 문장조차도 제대로 발음하는 사람은 흔히 찾아 볼 수가 없습니다.   이건 이 문장의 발음이 어려운 것이 아니라 아무리 쉬운 문장이라고 해도 우리가 제...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=211   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=225   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=226   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] How are you? 를 정확... 2016.04.29
  우리가 가장 많이 알고 있는 흔한 문장이죠? How are you? 하지만 이 짧은 문장의 발음은 참으로 어렵습니다.   제대로 하기 어려운 것이죠.   이번 강의를 통해서 원어민이 실제 어떻게 발음하는지를 정확히 알아 보고 원어민 발음을 할 수 있는 방법에 대해서 같이 배워...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=232   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] milk , oil 의 발음을 정... 2016.05.02
milk , oil 은 쉬운 단어들입니다.   하지만 발음은 그렇지 않습니다.   이번 강의를 통해서 왜? 이런 발음들이 어려운지 그리고 어떻게 읽어야 제대로 원어민처럼 읽을 수 있는지에 대해서 같이 배워 보도록 하겠습니다. ^^     동영상 강의 보러가기 <-- 클릭 클릭!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=233   본문작성자 : 김명기
5 달 동안의 영어발음교정 수강생 발음변화 입니... 2016.05.02
심화과정을 5달 정도 들은 상태에서 변화된 발음의 변화를 보여 주는 동영상입니다.   발음칩과 STOP SOUND 를 적용해 영어발음이 교정 된 변화입니다.   상당히 리듬감이 잘 형성 되는 편이고, 피치의 이동으로 단어 발음의 정확도가 높은 편입니다.   STOP SOUND 훈련으로 호흡...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=234   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] a lot of ... 가 들어 간... 2016.04.26
  우리나라 사람들 대부분이 a lot of.. 가 들어 간 문장을 읽는데 문제를 가지고 있습니다.   이건 발음이 어렵다기 보다는 a lot / of ... 식으로 잘라서 읽어야 원래 제대로 읽히는 것인데.. a lot of .. 를 숙어처럼 항상 붙여 읽는 것에 익숙한 우리나라 사람들은 당연히 제대...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=231   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] department 가 '디팔먼... 2016.04.25
영어는 호흡의 길이와 단어의 음절 분리가 중요합니다.   음절의 개수가 많아지면 단어의 리듬이 좋아지고 발음의 디테일이 좋아지게 되는데,  총 8개의 음절로 읽어야 하는 department를 ' 디팔먼' 이렇게 3 개의 음절로 읽으니 아무리 연습해도 발음이 좋아지지 않는 것은 당연한 결과일 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=230   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] Some stores sell only ... 2016.04.21
  Some stores sell only one or two kinds of things. 이 문장에서 only , things , some 같은 단어들은 우리나라 사람들이 특히 발음할 때 실수 하기 쉬운 단어들입니다.   물론 다른 단어들도 제대로 읽기 쉬운 것은 아니지만 제가 예로 들은 단어들은 더 어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=227   본문작성자 : 김명기
[영어발음교정] Nice to meet you! 문장... 2016.04.22
Nice to meet you! 는 우리가 대부분 알고 있고 자주 사용하는 문장이기는 하지만   이 문장을 제대로 발음하는 것은 다들 어렵다는 것도 알고 있습니다.   이 문장이 왜 제대로 발음하기 어려운지를 이번 강의를 통해서 알아 보도록 하고   제대로 읽을 수 있도록 같이 연습해 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=228   본문작성자 : 김명기
[영어발음 요청] Did you know.... 로 ... 2016.04.23
  Do you know.. 로 시작하는 문장도 어색하고   Did you know... 로 시작하는 문장도 발음하면 어색하기는 마찬가지입니다.    이것들 모두 you 발음에 문제가 있어서 그런 것인데.. 이번 강의에서 해결 방법을 같이 알아 보고 연습해 보도록 하겠습니...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=229   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] girl, learn 의 영어발... 2016.06.15
turn, learn, girl 모두 4개의 음절과 소리 구분을 가지고 있는 단어들입니다. 그래서 우리나라 말처럼, 턴, 런, 걸 식으로 하나로 발음하게 되면 아무리 해도 원어민처럼 영어처럼 발음이 되지 않습니다.   그래서 들리는 소리를 4개로 분리해서 각각의 소리를 명확히 연습해서 그것을 연결 하면서...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=256   본문작성자 : 김명기
[영어발음 교정] I'll 의 정확한 영어발음... 2016.05.30
우리는 지금까지 연음 되기 이전의 정확한 발음을 대부분 배우지도 못하고 알지도 못하는 상태에서 연음된 발음만 대강 비슷하게 따라 하면서 영어발음을 교정 하려고 노력 해 왔습니다.   간단히 생각해도 아시겠지만 정확한 발음을 모르는데 연음된 흘려진 발음을 따라 한다고 해도 제대로 할 수 있을까요? 아...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=248   본문작성자 : 김명기
영어발음 잘 하는 법 98 : Happy Birthday... 2016.11.16
우리나라에는 실제 영어발음은 그렇지 않지만 우리나라에서 영어를 가르치는 수 많은 사람들이 만들어낸 영어발음 아닌 영어발음이 더 많이 알려져 있습니다.   그래서 대부분 우리가 알고 있는 원어민 영어발음이라는 것들이 우리나라 말에 맞춰진, 소리만 대충 비슷하게 따라가는 그런 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=273   본문작성자 : 김명기
영어발음 잘 하는 법 97 : Personal compu... 2016.11.14
  우리나라 사람들은 모음이 연이어 올 때나 자음이 연이어 올 때 모두 제대로 된 영어 리듬감을 형성 하지 못하게 됩니다.   특히 모음도 그렇지만 더 많은 빈도로 단어에 나오는 자음이 연이어 오는 부분에 대해서 더 표현이 안 되기 때문에 영어 발음에서 자음은 어쩌면 우리나라 사람들에게는 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=272   본문작성자 : 김명기
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