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김명기의 공개 발음강의
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 157 :... 2018.03.09
이번 강의에서는 스탑사운드(사이소리)가 영어 문장을 읽을 때 어떤 역할을 하고 적용 된 이후의 발음이 어떻게 변화가 되는지를 잘 알 수 있도록 만들어 봤습니다.   우리나라 사람들이 영어발음을 하면 마치 우리나라 말을 하듯이 들리는 것은 영어에 있는 사잇소리 (스탑사운드)를 우리나라 말 하듯...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=332   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 156 :... 2018.03.06
대부분의 영어발음을 가르치는 사람들이 bus stop 과 같이 s+s 처럼 같은 자음이 연이어 오게 되면 간단히 한 개의 s 발음만 하면 해결 된다고 가르칩니다.   이건 소리만 비슷하게 할 때는 큰 문제가 되지 않지만 리듬이 더 중요한 영어에서는 그렇게 하게 되면 리듬과 타이밍이 맞지 않아 제대로 문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=331   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 161 :... 2018.04.05
이번 강의에서는 우리가 타이밍을 잘 맞추지 못해서 어려워하는 th 발음에 대해서 배웁니다.   이 th 발음이 단어와 단어 사이에 오게 되면 연결에서 많이 부자연스러워지게 되는데 이건 th 발음에서 혀가 나오는 타이밍이 늦어지기 때문입니다.   스탑사운드가 잡아 주는 혀의 타이밍에 맞춰 발음...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=336   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 162 :... 2018.04.11
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 162 : Some people like to swim. some, swim, like 의 발음은 잘 되세요??   이번 강의에서는 Some people like to swim. 이라는 문장을 통해서 우리가 제대로 발음하지 못하는 some,  like , swim  등등의 발음을...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=337   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 118 :... 2017.02.09
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 118 : What's your name? 영어문장의 정확한 영어발음 교정을 해 볼까요?     동영상 강의 보러 가기 <-- 클릭 클릭!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=293   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 165 :... 2018.04.19
  이번 시간에는 disappoint 의 발음을 어떻게 정확히 할 수 있는지 그리고 타이밍을 맞춰서 disappoint me 를 제대로 연결 하는 방법에 대해서도 같이 배웁니다.   특히 disappoint me 와 같은 연결은 우리나라 사람들이 특히 어려워하는 부분이고 잘 하지 못하는 부분이니 이...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=340   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 164 :... 2018.04.18
이번 강의에서는 Most of the houses were similar in size. 라는 문장을 배워봅니다.   most of the .. 를 일반적으로 우리나라 사람들은 붙여 읽어야 한다고 생각하고 실제 그렇게 많이 읽는데 이 세 단어를 붙여 읽게 되면 오히려 더 발음하는 것이 어려워지게 됩니다.  ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=339   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 163 :... 2018.04.13
  원어민이 한국 사람들의 발음을 듣고 발음이 틀렸다고 하는 건 소리 자체가 아니라 발음하는 타이밍과 리듬감이 다르다는 의미가 됩니다.   소리의 개별적인 차이는 어느정도 인정이 되기 때문에 소리에 대해서는 크게 지적을 하지 않는데 우리는 소리가 잘못 된지 알고 소리만 바꾸면서 제대로 된 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=338   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 155 :... 2018.02.28
다소 생소한 단어인 agnostic 이란 단어를 가지고 영어 발음이 제대로 안 되는 이유 중에 하나인 자음 분리에 대해서 알아 봅니다.   영어 단어 중에서 유독 잘 읽히지 않는 단어들이 있는데 이건 단어 내에 있는 자음이 연이어 오는 부분 때문에 대부분 그런 것입니다.   그래서 단어 내에 오는...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=330   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 154 :... 2018.02.13
영어발음이 제대로 안 되는 이유는 소리가 비슷하지 않아서 그런 것이 아니라 제대로 된 영어단어의 음절구분이 안 되어 있고 영어 발음에 맞는 호흡의 길이가 제대로 형성 되지 않기 때문입니다.   영어에 맞는 제대로 된 음절구분과 호흡의 길이를 형성 하기 위해서는 사잇소리 역할을 하는 '스탑사운드' ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=329   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 146 :... 2017.12.06
think 와 thinks 를 우리나라 사람들은 일반적으로 같은 발음의 길이로 발음하게 됩니다.   여기서는 자음 s 가 하나 더 붙게 되기 때문에 그 만큼 리듬이 길어져야 합니다.   영어는 모음이 하나 더 붙어도, 자음이 하나 더 붙어도 리듬감이 길어지고 달라지기 때문에   이런 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=321   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 145 :... 2017.12.01
again 은 두 가지로 발음이 되는데 원래 하나의 발음이지만 원래 발음이 약화 되면서 약화된 발음이 하나 더 생긴 것으로 들리는 것입니다. 정확한 발음을 알면 약화 된 발음도 어떻게 발음해야 정확하게 할 수 있는지를 어렵지 않게 알 수 있게 됩니다.   제가 드리는 설명을 잘 들어 보시고 따라 하시면 누...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=320   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 144 :... 2017.11.30
  음성학에서는 r 발음이 두 가지로 난다고 말합니다. 하지만 그건 두 가지로 난다는 것이지 두 가지로 발음해야 한다는 것을 절대 말하지 않습니다. 하지만 이걸 잘못 이해한 사람들이 r 발음이 두 가지로 가르치면서 r 발음이 더 어려워지게 만들곤 합니다. 원어민들은 r 발음은 하나로 발음하지만 그게 상황...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=319   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 143 :... 2017.11.29
  자음이 연이어 오는 단어들을 제대로 읽는 방법에 대해서는 이전 강의에서도 자주 다루던 것이지만 ..   그 중에서도 특히 우리나라 사람들에게 어려운 단어의 구조가 있습니다.   partner  ,order 같은 것들이 바로 그런 것들 중에 두 단어인데 이번 강의를 통해서 이 단...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=318   본문작성자 : 김명기
영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 148 :... 2017.12.19
teacher, beautiful 이 두 단어는 우리가 많이 접하는 단어들이지만 장모음을 잘못 이해하게 되면   이 두 단어는 잘 읽히지 않아서 상당히 고민이 되게 하는 단어들 중에 하나입니다.   이번 강의를 통해서 영어의 장모음의 성격을 제대로 파악하고 장모음이 들어 간 단어들과 j 발음...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=323   본문작성자 : 김명기
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