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회원 수강후기 '영어인강추천' IME 일반과정 (발음기호+단... 2015.12.24
막 영어의 걸음마 뗀 딸을위해 같이 공부에 도전초등 4학년 아이와 뒤늦게 합류해서 저녁에 같이 공부를 하며 들었다.혹시나 필기를 해야할까 노트를 펼쳐놓고 듣다 보니 필기하느라 놓치는 부분도 있는거 같아아이에게 노트를 치우고 일단 강의를 들으며 따라 하기를 하자고 했다.강사님도 여러 번 반복이 중요하다고 하시더...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=332   본문작성자 : 김현진
이메 질문&답변 발음기호 영상에서 a 발음. All의 오 발음이 ... 2015.12.24
아무리 들어도 두 발음이 같습니다 후자는 아에서 입술을 둥글게하며 혀를 뒤로 보낸다고 하는데 전혀 입모양이 다르지 않고 아 합니다 동영상 외국인이 좀 이상하게 발음하는 것 같습니다 근데 혀는 아보다 뒤로 가는것 같습니다 확인 부탁드려여

http://sendic.net/zboard/view.php?id=qna&no=8593   본문작성자 : 장호송
김명기의 공개 발음강의 [막강! 영어회화 시리즈] What a hot weath... 2016.01.06
시리즈 '막강! 영어회화' 의 9번째 패키지의 샘플 강의 입니다.   날씨에 관련된 표현 인데요..   What a hot weather! I'm dying of the heat.  이라는 표현으로 여러분들이 더운 여름 날씨에 자주 사용할 수 있는 좋은 문장의 구성입니다.   어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=222   본문작성자 : 김명기
자유게시판 14년 자유게시판 핵심 요약 및 정리 2016.01.14
사실   546페이지 다 읽을려했는데  게을러서 366 페이지에서 멈췄어요 ㅎㅎ   센딕의  기원도  궁금했구       <<<<<  알아낸   사실 &g...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=free&no=5613   본문작성자 : 공현기
회원 수강후기 영어발음강의 최고입니다. 2016.02.01
영어 발음은 제대로 된 자료도 없고 스스로 하려고 하면 시작도 끝도 보이지도 않게 됩니다. 그래서 특히 혼자서 하는 것은 어려운데, 영어를 제대로 하기 위해서는 반드시 발음교정부터 시작해야 하기 때문에 그냥 지나칠수도 없습니다. 많은 사람들이 영어 발음교정은 영어를 잘 하게 되면 그때서야 교정하는 것으로 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=336#469   본문작성자 : 신동민 (김명기)
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정강의] 긴 영어 문장을 같이 읽어 ... 2016.03.10
문장이 길다고 해서 항상 어려운 것은 아니고 문장이 짧다고 해서 읽기 쉬운 것도 아닙니다.   문장이 읽기 어려운 것은 길든, 짤든 어떤 단어들의 배열로 되어 있는가가 중요하고, 단어들이 잘 읽히는 리듬의 구성이라면 긴 문장이 오히려 더 읽기 편하고 감칠 맛이 생기는 리듬이 생길 수 있고, 짧더라도 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=223   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 우리나라 사람들이 영어발음이 안 되는 진짜이유... 2016.03.21
영어라는 언어는 소리와 리듬 그리고 음의 높 낮이를 가지고 있는데 우리는 소리만 비슷하게 따라 하려고 하기 때문에 영어 발음을 제대로 따라 할 수 없게 되는 것입니다.   그건 우리나라 말의 특성과 영어라는 말의 특성이 서로 다른데 그 다른 특성을 제대로 이해 하지 못하기 때문에 생기는 현상입니다. ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=224   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=226   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정] 영어 문장 제대로 끊어 읽기와 S... 2016.04.08
  영어 문장 끊어 읽기와 STOP SOUND 를 이용해서 단어를 읽는 법과 문장에서 인토네이션을 형성 하는 방법에 대해서 배웁니다.   아래 동영상 강의를 클릭하세요. ^^   동영상 강의 보러 가기  <--  클릭 클릭

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=225   본문작성자 : 김명기
회원 수강후기 김 명기 선생님 훌륭하십니다. 2016.04.15
선생님!감사합니다.유트브에서 처음 동영상을 보고온라인 수강신청을 해서 한달째 공부하고 있습니다.세번째 발음수강인데너무너무 행복합니다.한달했는데 발음이 많이 좋아지고 있습니다.놀랍습니다.왜 발음을 공부해야 하는지이해가 가고 자꾸 연습 하고싶어집니다.훌륭하신 강의에 감사를 드리며환절기에 감기 조심 하시고언제...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=345   본문작성자 : 김홍식
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정] Some stores sell only ... 2016.04.21
  Some stores sell only one or two kinds of things. 이 문장에서 only , things , some 같은 단어들은 우리나라 사람들이 특히 발음할 때 실수 하기 쉬운 단어들입니다.   물론 다른 단어들도 제대로 읽기 쉬운 것은 아니지만 제가 예로 들은 단어들은 더 어...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=227   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정] Nice to meet you! 문장... 2016.04.22
Nice to meet you! 는 우리가 대부분 알고 있고 자주 사용하는 문장이기는 하지만   이 문장을 제대로 발음하는 것은 다들 어렵다는 것도 알고 있습니다.   이 문장이 왜 제대로 발음하기 어려운지를 이번 강의를 통해서 알아 보도록 하고   제대로 읽을 수 있도록 같이 연습해 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=228   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음 요청] Did you know.... 로 ... 2016.04.23
  Do you know.. 로 시작하는 문장도 어색하고   Did you know... 로 시작하는 문장도 발음하면 어색하기는 마찬가지입니다.    이것들 모두 you 발음에 문제가 있어서 그런 것인데.. 이번 강의에서 해결 방법을 같이 알아 보고 연습해 보도록 하겠습니...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=229   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음 교정] department 가 '디팔먼... 2016.04.25
영어는 호흡의 길이와 단어의 음절 분리가 중요합니다.   음절의 개수가 많아지면 단어의 리듬이 좋아지고 발음의 디테일이 좋아지게 되는데,  총 8개의 음절로 읽어야 하는 department를 ' 디팔먼' 이렇게 3 개의 음절로 읽으니 아무리 연습해도 발음이 좋아지지 않는 것은 당연한 결과일 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=230   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 [영어발음교정] a lot of ... 가 들어 간... 2016.04.26
  우리나라 사람들 대부분이 a lot of.. 가 들어 간 문장을 읽는데 문제를 가지고 있습니다.   이건 발음이 어렵다기 보다는 a lot / of ... 식으로 잘라서 읽어야 원래 제대로 읽히는 것인데.. a lot of .. 를 숙어처럼 항상 붙여 읽는 것에 익숙한 우리나라 사람들은 당연히 제대...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=231   본문작성자 : 김명기
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