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게시판별 | 이름순 | 제목순 | 내용순 | 날짜순

회원 수강후기 발음 특강 한달 그리고 그 후기.. 2019.05.24
좋은 후기 감사드립니다. ^^ 보통 내가 하는 영어를 원어민들이 못 알아들으면 많이 의기소침해지고 그 다음부터는 입 밖으로 영어가 잘 나오지도 않게 됩니다. 자신감이 많이 떨어지기 때문입니다. 그 자신감을 회복할 수 있는 방법은 정확한 발음교정을 하는 것입니다. 정확히 발음할 수 있으면 내가 말하는 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=402#535   본문작성자 : 성영규 (김명기)
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 297 :... 2019.05.23
이번 강의에서는 우리나라 사람들이 잘 발음하지 못하는 sometimes, something 과 같은 단어의 발음을 제대로 하는 방법과 문장에 넣어서 읽는 방법에 대해서 같이 알려드립니다.   문장이 다소 길지만 제대로 끊어 읽는 것만 유지하면 아주 좋은 리듬감을 형성 할 수 있기 때문에 제가 알려드리는 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=471   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 296 :... 2019.05.16
이번 강의에서는 dogs and bugs 를 같이 배워보도록 하겠습니다.   dogs 는 총 4개의 음절이고 bugs 는 3개의 음절로 구성 된 발음입니다.   독스, 벅스 라고 읽지 않도록 강의를 들으시면서 잘 따라 해 보세요.     동영상 강의 보러가기 ---> 클릭 클릭!!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=470   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 295 :... 2019.05.14
이번 강의에서는 Just go on a trip. 문장을 같이 배워봅니다.   이 문장에서 주의할 것은 go on a 를 절대 붙이려고 하지 않는 것입니다. 이게 다 붙으면서 안 좋은 리듬이 만들어지고 제대로 못 읽는 원인이 되기 때문에 제가 강의에서 알려드리는 끊어읽기를 잘 따라서 연습해 보시면 이전보...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=469   본문작성자 : 김명기
공지사항 2019년 6월 1일 개강 '영어발음의 신' 김... 2019.04.29
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=374   본문작성자 : 김명기
회원 수강후기 해외생활의 길이 보이다. 2019.04.24
안녕하세요? 좋은 후기 감사드립니다. ^^ 말씀 하신 것처럼 아무리 급해도 기본기는 제대로 다지고 올라가셔야 나중에 좀더 어려운 것을 하시더라도 어렵지 않게 처리 해 나갈 수 있게 됩니다. 발음기호를 정확히 발음하는 법을 익히고, 그 다음에 그 발음기호로 구성된 단어의 발음과 타이밍을 정확히 내는 방법...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=399#532   본문작성자 : 이연우 (김명기)
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 293 :... 2019.04.23
이번 강의에서는 a little mouse and a big lion 을 어떻게 읽는지를 알려드립니다.   a 를 단순히 '어' 라고 읽으면 문장에서 제대로 읽을 수 없으니 어떻게 읽어야 하는지를 잘 파악해서 따라 해 보시도록 하세요.     동영상 강의 보러가기 ---> 클릭 클릭!!

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=467   본문작성자 : 김명기
회원 수강후기 스탑사운드의 기적 ) 영어에 관심없던 초등5학년 2019.04.18
안녕하세요? 최희윤 님, ^^ 직접 경험하신 좋은 후기 감사드립니다. 후기를 읽으면서 저도 역시 보람을 많이 느겼습니다. 아이들의 경우에는 아직 호흡이 길어지지 않아 짧은 상태이기 때문에 성인보다 스탑사운드가 적용되기 더 쉽습니다. 그래서 스탑사운드를 적용하면 더 빠르고 효과도 더 크게 나타...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=pron_review&no=398#531   본문작성자 : 최희윤 (김명기)
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 292 :... 2019.04.18
이번 시간에는 They leave some food over. 문장을 같이 배워 보도록 하겠습니다.   이 문장에 나오는 단어들은 어렵지는 않지만 문장에서 제대로 읽으려고 할 때 문제가 다소 있는 some, over, leave 같은 단어들로 구성 되어 있습니다.   강의를 보시면서 각 단어를 제대로 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=466   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 291 :... 2019.04.11
이번 강의에서는 young 을 for young people 에서 어떻게 읽어야 할지를 배웁니다 .   young 이라는 발음을 그냥 우리나라 말처럼 '영' 하고 읽게 되면 아주 이상하게 발음이 되는데 영어발음으로 절대 들리지 않게 됩니다.   young 의 첫 음절의 소리는 '옄' 입니다. &nb...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=465   본문작성자 : 김명기
이메 상황설명 자료 historic, historical 의 차이와 사... 2019.04.03
  historic : very important in history   historical : based upon people who actually lived or event that actually happened   위의 두 설명으로 보면  historic 은 역사에서 아주 중요했었던 것을 말...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=study&no=389   본문작성자 : 김명기
공지사항 2019년 4월 27일 개강 '영어발음의 신' ... 2019.03.25
  [일반과정] : 발음기호+ 스탑사운드+ 기본발성 + 단어발음    ** 일반과정에서는 발음기호와 스탑사운드를 중심으로 해서 단어를 제대로 된 음절로 읽는 방법에 대해서 배웁니다.  심화과정으로 가기 위한 중요한 과정이고 이 과정이 잘 되어야 심화과정에서 영어문...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=notice&no=373   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 288 :... 2019.03.22
이번 강의에서는 - 으로 연결 된 문장의 진행은 어떻게 끊어 읽어야 하는지에 대해서 배워보도록 하겠습니다.   보통 우리나라 사람들은 after a 를 붙이라고 가르치고 그렇게 붙이려고 노력하지만 실제는 이 두 단어를 분리시켜서 읽어야 제대로 된 리듬감이 만들어지게 됩니다.   우리가 지금까지...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=462   본문작성자 : 김명기
김명기의 공개 발음강의 영어회화 영어발음 교정 잘 하는법 시리즈 286 :... 2019.03.19
  이번 강의에서는 Come with me.  이 문장을 어떻게 읽어야 제대로 읽는지에 대해서 배웁니다.   쉬운 단어들로 구성 되어 있지만 실제 읽어보면 그렇게 쉽게 읽을 수 있는 문장은 아닙니다.   강의를 잘 들으시면서 리듬을 어떻게 살려내야 하는지를 잘 파악해서 따라 해...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=open_lec&no=460   본문작성자 : 김명기
이메 질문&답변 댓글이 안 달려서 바로 다시 질문 드립니다! 2019.03.15
방법은 혀 끝을 아랫니 잇몸에 대고 혀 중간 부분에서 약간 앞 부분까지를 들어 올려서 그 상태를 유지하면서 혀가 윗니 잇몸에 닿는 발음은 들오 올려진 부분이 닿도록 하는 것입니다. 물론 혀 끝 부분이 아랫니 잇몸에 닿게 한다고 해도 발음을 하면서 조금씩 떨어지게 됩니다. 혀 끝이 위로 올라가게 되면 발음이 ...

http://sendic.net/zboard/view.php?id=qna&no=8623#14973   본문작성자 : 이재웅 (김명기)
 
 
 
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